APRENDIENDO MEDIANTE EL JUEGO SIMBÓLICO

En este vídeo que os muestro a continuación se explica la importancia del juego simbólico para los niños, ya que es un medio a través del cual recrean lo que observan a su alrededor.Uno de los beneficios del juego simbólico es que favorece el desarrollo social y el lenguaje, ya que se necesita de la comunicación para poder jugar con los demás niños.

QUÉ APRENDEN LOS NIÑOS EN LA NATURALEZA

 ¿ por qué los niños deben de ser educados en la naturaleza?

porque es .....en un espacio abierto, en el que LOS NIÑOS TIENEN SENSACIÓN DE LIBERTAD, CAPACIDAD DE MOVERSE LIBREMENTE,  OBSERVAR LOS PROCESOS QUE OCURREN, Y ESO ES FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES DE MOVIMIENTO, PARA SUS EMOCIONES Y PARA SU APRENDIZAJE !! 

La naturaleza favorece el desarrollo intelectual y el aprendizaje cognitivo. .

EXCURSIONES PARA NIÑOS- Aprende observando

Aquí os dejo unas rutinas súper interesantes para hacer en familia , con amigos... 

SIEMPRE es BUEN MOMENTO para estar en la NATURALEZA!!!

https://www.menudosviajeros.com/blog/8-rutas-para-hacer-con-ninos-cerca-de-valencia 

MOTIVACIÓN PARA APRENDER OBSERVANDO

¿ Cómo podemos motivar a un niño a través de la observación?

Debemos de mostrar al niños que puede aprender a través de todo aquello que observa, pues todo lo que suceda a su alrededor es importante, además de cualquier situación se puede extraer una enseñanza, también podemos indicarle lo que puede observar para así contribuir a fomentar su curiosidad.

Aquí os dejo un enlace para que podáis saber cuáles son las 4 etapas de aprendizaje por observación, espero que os guste!!!!!!!

https://tecnicasestudio.page/aprende-observando/

LA IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN PARA APRENDER EN EL AULA

    Para poder conseguir que los niñ@s adquieran conocimientos, debemos de darles oportunidades para que sean más autónomos, tomen la iniciativa, planifiquen  poco a poco su propia acción, por lo que eran  un ambiente de seguridad física y afectiva, rico en estímulos, favorable para la exploración, la cooperación y la toma de iniciativas.

Para la planificación de las situaciones didácticas se tendrá en cuenta el trabajo en grupos pequeños y la interacción entre iguales, ya que gracias a ello permite el desarrollo intelectual de los niños, así como la toma de conciencia de que existe desajustes entre lo que piensan y la realidad.

La enseñanza a través de la observación es un proceso que permite a los niños y niñas apropiarse del mundo que les rodea. Los niñ@s generarán un conocimiento a través de las interacciones a tres bandas entre el niñ@, el objeto de conocimiento y otras personas permite  que los niñ@s puedan interpretar el medio y otorgarle significado.